Inglés

Nuestros preparadores cuentan con amplia experiencia como docentes distintos ámbitos de la enseñanza y como preparadores de oposiciones. La participación en clase es fundamental. Trabajando de esa manera tu expresión corporal y verbal controlarás cada vez mejor la exposición de la programación y unidades didácticas.

Las clases se desarrollan de manera presencial impartiendo 5 horas a la semana, en un día de clase en horario de mañana los sábados, o de tarde los viernes.

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Terminaste tu grado y quieres obtener la mejor formación posible para preparar tu oposición y ejercer como docentes en un instituto. En The Globe tenemos la formación que necesitas: mediante nuestros cursos preparatorios para las oposiciones de secundaria inglés, no solo conseguiremos que apruebes, sino que además te daremos una formación de calidad y personalizada para que puedas obtener tu plaza.

A lo largo del curso realizarás programaciones didácticas, exposiciones orales y simulacros de examen. Todo ello bajo la tutela de un profesorado especializado y con amplia experiencia en la oposición. El temario y el material extra complementario también están incluidos dentro del curso, por lo que la preparación no puede ser más completa.

Cabe destacar que los grupos son reducidos por lo que la atención que prestamos es muy personalizada. Nuestros preparadores se caracterizan por su cercanía al alumnado y la disposición continua para la resolución de dudas que puedan surgir en tu proceso de preparación a la oposición.

El temario, que consta de 69 temas, se va explicando y entregando en clase progresivamente, conforme a la planificación de los preparadores. Las clases son también foro donde solucionar las dudas de los alumnos, tanto de manera personal como grupal.

Profesionales en activo con amplia experiencia en la preparación de oposiciones, incluso han formado parte de tribunales examinadores.

Las clases se imparten los sábados por la mañana en horario de 09:00-14:00 horas.

Las clases ordinarias comienzan en septiembre y la matriculación seguirá abierta hasta completar el grupo.

NUEVO ALUMNO     ANTIGUO ALUMNO

SEPT – OCT 190 €   160 €

NOV – DIC 200 €      170 €

ENE – FEB 210 €       180 €

MAR – ABR 240 €     210 €

Dto. 20% en cursos de Idiomas para alumnos de oposiciones.

Presencial: Preparación en 4 sesiones al mes. El temario, los supuestos prácticos, etc. se entregan en papel. Los alumnos de esta modalidad tienen además acceso a nuestro Campus Virtual.

Semipresencial: Preparación en 1 sesión presencial al mes. Los alumnos de esta modalidad reciben el temario, los supuestos prácticos, etc. en papel y cuentan con atención y resolución de dudas a través de nuestro Campus Virtual. Plazas limitadas.

Online: Tutorías 1 vez al mes y constante comunicación con el preparador. Campus Virtual: temario digital, supuestos prácticos, foro de atención, y resolución de dudas.

  • Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulación de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporación al ordenamiento jurídico español.
  • Tener cumplidos dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.
  • No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.
  • No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública.
  • No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades a que se refiere el Título V de este Reglamento.
  • Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma convocante, de acuerdo con su normativa.

REQUISITOS ESPECÍFICOS

  • Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
  • Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Primera prueba:

  1. Parte práctica: Realización por escrito de un ejercicio práctico.
  2. Desarrollo de un tema por escrito: elegido por el aspirante entre dos extraídos al azar por el tribunal.

Segunda prueba:

  1. Presentación y defensa de la programación didáctica.
  2. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica.
  1. Evolución de la didáctica de las lenguas.
  2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera.
  3. El proceso de comunicación.
  4. La competencia comunicativa.
  5. La comunicación oral.
  6. La comunicación escrita.
  7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales.
  8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos.
  9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación.
  10. Léxico. Características de la formación de palabras en inglés.
  11. La palabra como signo lingüístico.
  12. Concepto de gramática: reflexión sobre la lengua y su aprendizaje.
  13. Expresión de la cantidad.
  14. Expresión de la cualidad.
  15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
  16. Expresión de la posesión.
  17. La localización en el espacio: lugar, dirección y distancia.
  18. La localización en el tiempo: relaciones temporales.
  19. Tiempo real y tiempo verbal.
  20. Los verbos auxiliares y modales: formas y funciones.
  21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
  22. “Multi-word verbs”.
  23. Estructura de la oración en inglés: afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
  24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
  25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
  26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
  27. La voz pasiva.
  28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
  29. Análisis y articulación del discurso.
  30. El discurso directo y el discurso indirecto.
  31. Texto y contexto. Tipos de texto.
  32. El texto narrativo.
  33. El texto descriptivo.
  34. El texto argumentativo.
  35. El texto explicativo.
  36. Los textos dialógicos.
  37. El lenguaje literario.
  38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
  39. Estrategias de análisis del texto.
  40. Estrategias de comunicación.
  41. La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa.
  42. La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa.
  43. La literatura medieval de transmisión oral: la leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
  44. Shakespeare y su época.
  45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: desarrollo socioeconómico y articulación política; la actividad cultural y técnica.
  46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: de la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
  47. La revolución industrial inglesa; su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
  48. El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
  49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
  50. La novela victoriana.
  51. Wilde y B. Shaw.
  52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. D. Roosevelt.
  53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E. A. Poe y W. Whitman.
  54. El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
  55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
  56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O’Casey y J. Joyce.
  57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial.
  58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945..
  59. Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945.
  60. La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P. D. James.
  61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
  62. La Commonwealth. La diversidad cultural.
  63. Las instituciones británicas.
  64. Las instituciones estadounidenses.
  65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
  66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual.
  67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): el estilo periodístico.
  68. Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): radio y televisión.
  69. Sociedad y cultura.

Entre 2018 y 2020 han anunciado la mayor oferta de empleo público docente de la historia, se esperan más de 150.000 puestos.

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