Lengua y literatura

Nuestros preparadores cuentan con amplia experiencia como docentes distintos ámbitos de la enseñanza y como preparadores de oposiciones. La participación en clase es fundamental. Trabajando de esa manera tu expresión corporal y verbal controlarás cada vez mejor la exposición de la programación y unidades didácticas.

El temario, que consta de unos 75 temas, se va explicando y entregando en clase progresivamente, conforme a la planificación de los preparadores. Las clases son también foro donde solucionar las dudas de los alumnos, tanto de manera personal como colectiva.

Las clases se desarrollan de manera presencial impartiendo 5 horas a la semana, en un día de clase en horario de mañana los sábados, o de tarde los viernes.

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Por fin terminaste tu grado en Lengua Castellana y literatura y tu ilusión es ser profesor en un instituto y poder enseñar. Te encuentras perdido porque has realizado el máster y necesitas de la ayuda de los mejores profesionales que te ayuden con la oposición. Quieres conseguir tu plaza y sabes que para ello necesitarás la mejor calificación posible en el tribunal y no conformarte con el aprobado.

En The Globe tenemos lo que necesitas: nuestro curso preparatorio para las oposiciones de secundaria de lengua castellana y literatura, en el cual nuestro objetivo no es únicamente que apruebes sino que consigas la mejor nota posible que te dé derecho a una plaza. Todo ello mediante una formación de calidad y muy personalizada.

A lo largo del curso realizarás programaciones didácticas, exposiciones orales y simulacros de examen. Todo ello bajo la tutela de una profesora especializada y con amplia experiencia en la oposición. El temario y el material extra complementario también están incluidos dentro del curso, por lo que la preparación no puede ser más completa. Cabe destacar que los grupos son reducidos (no más de 25 alumnos por clase) por lo que la atención que prestamos es muy personalizada.

Si por algo se caracterizan los preparadores en The Globe es por ese vinculo tan cercano con sus alumnos, ya que al haber opositado como tú en el pasado, conocen de primera mano las necesidades que tienes y como ayudarte a superarlas.

El temario, que consta de 72 temas, se va explicando y entregando en clase progresivamente, conforme a la planificación de los preparadores. Las clases son también foro donde solucionar las dudas de los alumnos, tanto de manera personal como colectiva.

Profesionales en activo que compatibilizan su actividad docente con la preparación de oposiciones en nuestro centro.

Las clases se imparten los viernes por la tarde en horario de 16:00-21:00 h o los sábados por la mañana en horario de 09:00-14:00 h.

Comenzamos cursos en septiembre y terminamos en junio, cuando el alumno complete la fase de oposición.

Precio

NUEVO ALUMNO     ANTIGUO ALUMNO

SEPT – OCT 190 €   160 €

NOV – DIC 200 €      170 €

ENE – FEB 210 €       180 €

MAR – ABR 240 €     210 €

Dto. 20% en cursos de Idiomas para alumnos de oposiciones.

Presencial: Preparación de 5 horas de clase semanal, 4 días al mes. El temario, los supuestos prácticos, etc. se entregan en papel. Los alumnos de esta modalidad tienen además acceso a nuestro Campus Virtual.

Semipresencial: Preparación de 5 horas de clase, 1 día al mes. Los alumnos de esta modalidad reciben el temario, los supuestos prácticos, etc. en papel y cuentan con atención y resolución de dudas a través de nuestro Campus Virtual. Plazas limitadas.

Online: Preparación íntegra a través de nuestro Campus Virtual: temario digital, supuestos prácticos, foro de atención, y resolución de dudas.

  • Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulación de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporación al ordenamiento jurídico español.
  • Tener cumplidos dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.
  • No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.
  • No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública.
  • No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades a que se refiere el Título V de este Reglamento.
  • Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma convocante, de acuerdo con su normativa.

REQUISITOS ESPECÍFICOS

  • Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
  • Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Primera prueba:

  1. Parte práctica: Realización por escrito de un ejercicio práctico.
  2. Desarrollo de un tema por escrito: elegido por el aspirante entre dos extraídos al azar por el tribunal.

Segunda prueba:

  1. Presentación y defensa de la programación didáctica.
  2. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica.
  1. Lenguaje y comunicación.
  2. Teorías lingüísticas actuales.
  3. Lenguaje y pensamiento.
  4. Lenguaje verbal y lenguajes no verbales en la comunicación humana.
  5. Los medios de comunicación, hoy.
  6. El proceso de comunicación.
  7. Las lenguas de España.
  8. Bilingüísmo y diglosia.
  9. El español de América. El español en el mundo: situación y perspectivas de difusión.
  10. Lengua como sistema.
  11. Fonética y fonología.
  12. La estructura de la palabra. Flexión, derivación y composición.
  13. Relaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia.
  14. El sintagma nominal.
  15. El sintagma verbal.
  16. Relaciones sintácticas: sujeto y predicado.
  17. La oración: constituyentes, estructura y modalidades.
  18. Elementos lingüísticos para la expresión de la cantidad, la cualidad y el grado.
  19. Elementos lingüísticos para la expresión del tiempo, el espacio y el modo.
  20. Expresión de la aserción, la objeción, la opinión, el deseo y la exhortación.
  21. Expresión de la duda, la hipótesis y el contraste.
  22. Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
  23. El texto como unidad comunicativa.
  24. Coherencia textual: deixis, anáfora y catáfora.
  25. Cohesión textual: estructuras, conectores, relacionantes y marcas de organización.
  26. El texto narrativo. Estructuras y características.
  27. El texto descriptivo. Estructuras y características.
  28. El texto expositivo. Estructuras y características.
  29. El texto dialógico. Estructuras y características.
  30. El texto argumentativo. Estructuras y técnicas.
  31. La comprensión y expresión de textos orales.
  32. La comprensión y expresión de textos escritos.
  33. El discurso literario como producto lingüístico, estético y social.
  34. Análisis y crítica literaria. Métodos, instrumentos y técnicas.
  35. Didáctica de la literatura. La educación literaria.
  36. El género literario. Teoría de los géneros.
  37. Los géneros narrativos.
  38. La lírica y sus convenciones.
  39. El teatro: texto dramático y espectáculo.
  40. El ensayo. El periodismo y su irrupción en la literatura.
  41. Las fuentes y los orígenes de la literatura occidental. La Biblia. Los clásicos greco-latinos.
  42. La épica medieval. Los cantares de gesta. “El cantar de Mío Cid”.
  43. El Mester de Clerecía. Gonzalo de Berceo. El Arcipreste de Hita.
  44. La prosa medieval. La escuela de traductores de Toledo. Alfonso X el Sabio y don Juan Manuel.
  45. Lírica culta y lírica popular en el siglo XV. Los cancioneros. Jorge Manrique. El romancero.
  46. “La Celestina”.
  47. La lírica renacentista. Las formas y el espíritu italianos en la poesía española. Garcilaso de la Vega.
  48. La lírica renacentista en fray Luis de León, San Juan de la Cruz y Santa Teresa.
  49. La novela en los siglos de oro. El lazarillo de Tormes. La novela picaresca.
  50. El Quijote.
  51. La lírica en el Barroco: Góngora, Quevedo y Lope de Vega.
  52. Creación del teatro nacional. Lope de Vega.
  53. Evolución del teatro barroco: Calderón de la Barca y Tirso de Molina.
  54. Los teatros nacionales de Inglaterra y Francia en el Barroco. Relaciones y diferencias con el teatro español.
  55. La literatura española en el siglo XVIII.
  56. Formas originales del ensayo literario. Evolución en los siglos XVIII y XIX. El ensayo en el siglo XX.
  57. El movimiento romántico y sus repercusiones en España.
  58. Realismo y naturalismo en la novela del siglo XIX.
  59. El Realismo en la novela de Benito Pérez Galdós.
  60. Modernismo y 98 como fenómeno histórico, social y estético.
  61. La renovación de la lírica española: final del siglo XIX y principios del XX.
  62. Las vanguardias literarias europeas y española. Relaciones.
  63. La lírica en el grupo poético del 27.
  64. La novela española en la primera mitad del siglo XX.
  65. Nuevas formas del teatro español en la primera mitad del siglo XX. Valle-Inclán. García Lorca.
  66. Nuevos modelos narrativos en España a partir de 1940.
  67. La narrativa hispanoamericana en el siglo XX.
  68. La poesía española a partir de 1940.
  69. La poesía hispanoamericana en el siglo XX.
  70. El teatro español a partir de 1940.
  71. Recuperación de la literatura de tradición oral. Tópicos y formas.
  72. La literatura en lengua catalana, gallega y vasca: Obras más relevantes y situación actual.

Entre 2018 y 2020 han anunciado la mayor oferta de empleo público docente de la historia, se esperan más de 150.000 puestos.

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